Bizness

Kā atrisināt inženiertehniskās problēmas ar pamatcēloņu analīzi

Kā atrisināt inženiertehniskās problēmas ar pamatcēloņu analīzi


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Cēloņu analīze ļauj mums izmantot vēsturisko pieredzi un pagātnes problēmas, lai turpinātu mūsu produktus novatorisma nepārtrauktībā.

Šķiet, ka viss vienmēr neizdodas. Inženieru darba grūtākais posms ne vienmēr ir projektēšanas process, tas ir bezgalīgs pārprojektēšana un problēmu novēršana, kas, iespējams, ir vai nav bijusi jūsu vaina. Mēs pastāvīgi saskaramies ar izaicinājumiem mūsu dizainā un darbplūsmā - problēmas pamatcēloņa noteikšana var būt apgrūtinošāka nekā pirmais acu uzmetiens.

Tas, kas vispirms var parādīties kā pamatcēlonis, var tikt secināts kā vēl viens pamatproblēmas efekts. Ja mēs turpinām projektēt, pieņemot, ka problēma tiek mazināta, lai gan patiesībā pamatcēlonis nav atrasts, kļūdas mūsu projektos var turpināties un mūsu inženiertehniskās iespējas var tikt apšaubītas.

Neveiksmes novēršana un inženiertehniskās meistarības uzlabošana ir nepieciešams mūsu darba aspekts, un pareiza pamatcēloņu analīze var dziļi ietekmēt mūsu spējas šajās jomās. Tomēr, lai gan pamatcēloņu analīzi (RCA) parasti uzskata par rīku pēc neveiksmes, tas ierobežo tā lietderību. Mēs varam efektīvi izmantot RCA rīkus jaunu produktu izstrādē, pakāpeniskas atjaunināšanas procesā un paātrināt pārskatīšanas procesu.

Mācīšanās no pamatcēloņa dod mums kā inženieriem zināmu spēju redzēt nākotni un novērst iespējamās neveiksmes - tādējādi uzlabojot mūsu inovācijas prasmes. Cēloņu analīzes lietošanas scenārijus var sadalīt šādās trīs kategorijās:

  1. Iepriekšējo produktu problēmu risināšana
  2. Papildu atjauninājumu projektēšana
  3. Vēsturisko stundu izmantošana

Teorētiski pamatcēloņu analīze ir vienkārša, taču praksē tā prasa prasmīgu piemērotību savām metodēm.

SAISTĪTĀS: KĀ PASTIPRINĀT JŪSU PROBLĒMU RISINĀT SPĒJU FIZIKĀ

RCA ir praktiski definēta kā problēmu risināšanas rīku kopa, kas ļauj mums, inženieriem, noteikt kļūdas galveno cēloni. Skatoties vēl dziļāk, pamatcēloņi ir tie, kuru rezultātā tiek pilnībā novērsta problēmu un kļūmju secība, nevis tikai daļēji mazināti. Lai saprastu procesu tālāk, mums jāiet cauri RCA soļiem piemērojamā inženiertehnisko kļūmju scenārijā.

Kas par neveiksmi

Katras RCA procedūras pirmais solis ir noteikt notikumu vai neveiksmi, kas mums jāizmeklē. Mēs pārbaudīsim ražošanas mašīnas kļūmi, kas apstājās noplūduša drošinātāja dēļ. Inženiera nejauša novēršana nomainīs drošinātāju un atjaunos mašīnas darbību. Tas atrisina cēloni, taču neizdodas identificēt galveno cēloni, tādējādi radot lielu atkārtotu neveiksmju potenciālu. Šajā gadījumā mūsu galvenā kļūme, kuru mēs vēlamies novērst, ir mašīnas apstāšanās.

Jebkuras problēmas gadījumā mēs varam noteikt galīgo neveiksmi un likt pamatu RCA, uzdodot jautājumu Ko. Paplašinoties tālāk, mēs to darām vispirms, nosakot, kāda kļūme mums jānovērš. Tālāk mēs nosakām negatīvo efektu kopsummu, kas precizē galīgās problēmas, kas jāatrisina, apjomu. Visbeidzot, mēs varam sākt izstrādāt atteices režīmus, lai sāktu izmeklēšanu. Salauztās mašīnas piemērā šo pirmo kļūmes režīmu attēlo nopūstais drošinātājs.

Jautājums, kāpēc atrast galveno cēloni

Pēc tam, kad mēs esam pilnībā identificējuši neveiksmi un sākotnējā cēloņa režīmu caur fāzi, mēs pārietam fāzē Kāpēc. Jautājot, kāpēc ietver katra atteices režīma cēloņu izpēti, un neveiksmes plūsmas izveidošanu, lai izsekotu cēloņus un sekas līdz saknēm. Šajā solī mums ir jāapkopo un jāorganizē viss, ko mēs zinām par noteiktu notikumu. Mēs arī vēlamies noskaidrot, vai ir kādi citi faktori, kas varētu būt ietekmējuši neveiksmi.

Mēs vēlētos noteikt, vai mašīna pārkarst, ja tai ir neparasts troksnis, vai operators pievērsa uzmanību? Visi šie inkvizīcijas sniedz mums papildu atbildes uz to, kāpēc kaut kas varētu būt izgāzies. Tie arī palīdz mums virzīt mūsu cēloņsakarību plūsmu pa ceļu, kas palīdzēs mums atrast galveno cēloni. Zinot, vai mašīna bija karstāka nekā parasti, mēs varēsim izpētīt, vai eļļošanā nav problēmu.

Kā tas ir cēlonis?

Veicot soļus Kas un Kāpēc, tiek izveidota sistēma, kas ir piepildīta ar informāciju, kas mūs palīdz atrast salauztās mašīnas galveno cēloni. Jautājot, kā mūsu zināšanas tiek apvienotas, lai noteiktu iespējamo cēloni.

Šajā solī mums ir pilnībā jāsakārto mūsu neveiksmes mašīnā, līdz mēs nevaram atrast cēloni mūsu tālākajai problēmai. Mūsu salauztās mašīnas kontekstā mēs izsekotu kļūmes caur izdegušo drošinātāju līdz nepietiekamai eļļošanai, pēc tam uz salauztu sūkni uz nolietotas vārpstas, beidzot nonākot pie secinājuma, ka metāllūžņu detaļas ir iekļuvušas sūknī un nolietojušas vārpstu. .

Pēdējā galvenā cēloņa nostiprināšana noteiktu, ka nepietiekama aizsardzība pret metāllūžņiem uz sūkņa korpusa ļāva nodarīt lūžņus vārpstai un tā tālāk. Mūsu mašīnas atteices pamatcēlonis ir tieši tas, ka nepietiekama aizsardzība pret metāllūžņiem sūkņa korpusā.

Šī posma beigās mums jāatstāj pieņemtais pamatcēlonis, kas tiks pārbaudīts analīzes pēdējā posmā.

Cēloņa apstiprināšana

Šajā brīdī mēs jūtamies lieliski un domājam, ka problēma ir novērsta. Tomēr, pirms mēs pievēršamies problēmai un sākam izstrādāt risinājumus, mums jāpaplašina izpratne par pamatcēloņu, lai ietvertu visus faktorus. Galvenais cēlonis var būt lūžņu nokļūšana sūknī, taču mums ir jāizpēta, vai tā ir dabiska parādība, vai arī tā ir cilvēciska, dizaina vai organizatoriska kļūda.

Varbūt cita mašīna tiek darbināta pārāk tuvu neveiksmīgai mašīnai, vai, iespējams, cilvēks izmanto nepareizas ražošanas metodes. Šis solis pārbauda mūsu galveno cēloni, lai palīdzētu mums noteikt, kā to novērst. Ja mēs nosakām, ka cita mašīna darbojas pārāk tuvu, mēs varam vienkārši pārvietot mašīnu un izvairīties no jauna sūkņa korpusa pārveidošanas. Cēlonis ir paredzēts, lai pārbaudītu sākotnējo analīzi un sniegtu mums izpratni par problēmas novēršanu.

Sistemātiska uzlabošana un inovāciju turpināšana

Izpratne par pamatcēloņu analīzi un tās pielietošana ir būtiska, lai varētu uzlabot mūsu dizainu un sevi kā inženierus. Apvienojot vairākas pamatcēloņu analīzes vienā dizainā, mēs pakāpeniski palielinām tā efektivitāti, lai sasniegtu pēc iespējas tuvāk optimālajām dizaina īpašībām.

Ir arī citas metodes, kuras mēs varam ieviest projektēšanas procesā, kas var mums palīdzēt novērst neveiksmes, nevis izmantot RCA, lai novērstu un pārveidotu neveiksmes. Tādas metodes kā Abstraction Laddering ļauj mums kā inženieriem pilnībā definēt mūsu dizaina mērķus un radīt produktus, kas atbilst paredzētajam rezultātam bez sarežģījumiem, kas var izraisīt neveiksmes.

Produktu izstrādē mēs varam izmantot arī kaut ko līdzīgu veiklai pieejai, kas ļauj mums efektīvi strādāt komandā un kļūt efektīvākiem mūsu kolektīvajā iznākumā. Pat izmantojot šos paņēmienus, visas kļūdas nevar novērst, un tādējādi RCA joprojām ir būtisks inženiera rīku komplekta aspekts.

SAISTĪTĀS: ŠO 6 MATĒTISKO PROBLĒMU RISINĀŠANA VAR NOPELNĪT 1 MILJONU USD

Papildus metodēm, kas tiek izmantotas, lai atrastu pamatcēloņu, ir arī ļoti reālas tehnoloģijas, kas var dot mums vairāk datu un paplašināt to, ko mēs zinām. Tādi rīki kā lietiskais internets, ieskaitot sensorus, AI sistēmas, datu pārvaldības rīkus, tie visi sniedz mums vairāk informācijas, kas daudz atvieglo pamatcēloņa atrašanu.

Kļūstot par RCA ekspertiem un izprotot neveiksmes, mūsu pašreizējās dizaina neveiksmes tiek pielīdzinātas nākotnes panākumiem gan dizaina, gan inženiertehnisko spēju jomā. Tā vietā, lai atrisinātu problēmu, paļaujas tikai uz savu “intuīciju”, šī analīzes metode izmanto jūsu intuīciju pārbaudītā metodikā, kas var maksimāli palielināt mūsu spēju risināt problēmas.

Visbeidzot, pareiza iepriekšējo RCA secinājumu izsekošana var papildināt mūsu zināšanas par neveiksmēm, tādējādi stiprinot mūsu spējas to novērst. Ja mēs kādreiz ceram izbeigt problēmu novēršanu un atrašanu, tad mums jāmācās no neveiksmes. Pretējā gadījumā mēs vienkārši būsim iesprūduši to pašu problēmu risināšanā atkal un atkal.


Skatīties video: Skola2030 (Jūlijs 2022).


Komentāri:

  1. Manton

    Mani ļoti interesēja materiāls. Kāds ir avots? Es arī lasītu par šo materiālu

  2. Hagan

    Skaista lieta!

  3. Uisdean

    already saw



Uzrakstiet ziņojumu